Życie Szkoły | 10 marzec 2008
* Pokazana okładka tytułu jest aktualną okładką tytułu Życie Szkoły. Kiosk24.pl nie gwarantuje, że czytany artykuł pochodzi z numeru, którego okładka jest prezentowana.
W procesie wychowania zdrowotnego główny nacisk kładzie się na kształtowanie postaw prozdrowotnych i wdrażanie do stylu życia sprzyjającego zdrowiu. Realizacja tych zamierzeń oparta jest na treściach z pogranicza natury i kultury.
Zdrowie należy do świata natury, ale możliwa jest ingerencja w stan zdrowia człowieka za pomocą środków pedagogicznych. Najtrafniej związki te ujął M. Demel, formułując tezę: wychowanie warunkiem zdrowia (M. Demel 1980). Możliwe jest zatem wychowanie do zdrowia i nauczanie zdrowia. Skierowanie wysiłku wychowawczego na sferę zdrowia ludzkiego nie jest zabiegiem prostym i nie ogranicza się tylko do przekazania zasobu informacji, najczęściej na temat chorób. Jest to proces długo trwały i uwarunkowany wieloma czynnikami. Najważniejsze to: ludzie (wychowawca, wychowanek), treści oraz warunki materialne środowiska, w których proces ów przebiega.
Należy podkreślić, iż w procesie wychowania zdrowotnego, zwłaszcza na etapie klas I–III, doniosłą rolę spełnia nauczyciel.
(...)
Beata Fedyn
Artykuł w całości jako plik PDF do pobrania znajduje się w zakładce Opis w ofercie tytułu Życie Szkoły
Wróć do czytelni